秋之忆

　　任燕飞

　　“啪”，一枚熟透的果子跌落脚下，“涮涮”，片片发黄的落叶随风起舞，扬起脸，风清天高，带着丝丝爽人的凉意，伴意绵绵缠缠的细雨，秋天又来到了我们身边。

　　秋天，挥去了夏的躁热，迎来了秋的凉爽。在连绵的秋雨中，在袭人的秋风里，放眼望去，万木萧疏，生命早已没有了夏日的热烈和奋发，显得无力和无奈，使人不免产生几分伤感，发出“逝者如斯”“人生几何”的悲秋之慨，但秋天是成熟，秋天是收获，它显得厚重而又深沉。

　　迎着爽人的秋风，想起了漫漫的求学之路。年幼的我，经过十年寒窗苦读，趟过如战场似的考场，背起行囊，远离家乡求学。上学那天，秋风习习，秋雨霏霏，从未离家的我没有了刚被学校录取时的欣喜，第一次体会到了独自远行的苦楚。到了学校，见到簇簇翠竹下绕行的小径，潺潺的小河环绕着幽静的校园，弯弯的小桥横卧其上，而这一切又笼罩在如雾的秋雨中，使我徒然又添了几分伤感和彷徨。我无心欣赏这眼前的景致，手忙脚乱地办着各种手续，从此开始了我的求学生涯。三年中，同龄人相聚在一起，共同编织着美好的梦想，虽有各种痛苦，但更多的则是欢乐。没有家长的管教，没有教师的督促，我们如重归山林的小鸟自由而又酣畅，我们曾为一个无聊的问题，争论不休，也曾在熄灯后肆意地谈论女生，也曾对热恋中的同学冷嘲热讽，其实心中羡慕不已，也曾用劣质酒麻醉自己，排遣心中浅薄的烦恼……三年中，尽管不乏青年人的浮躁，但我心永恒，离家就是为了求学，以寒窗孤灯为伴，以书藉知识为友，操场边、竹林中、小桥下，处处留下自己苦读的影子，没在辜贡那黄金般的韶华，不知不觉迎来送走三个成熟的秋天，结束了我那粉红色的学生时代。

　　迎着爽人的秋风，想起了初为人师的那段光阴。我走出校门又进校门，告别了课桌，走上了讲台，由一个求知的学生，变为授业、传道、解惑的人师。曾在艰苦环境中辛勤求学的我，望着同学们渴求知识的双眼，望着老校长殷切的期盼，便抱定“捧着一颗心来，不带半根草去”，用丰富的知识，拨动着孩子们心灵之弦，用燃烧的品格映照着孩子们透明的心田。教室中、操场上、同学家，处处洒下了自己辛勤的汗滴。春天的早晨在朗朗的读书声中陶醉；夏日的午后，在考前辅导中挥汗如雨;秋雨连绵中，为迷途的同学指点航向；深冬寒夜中，为钻研的同学送去明烛和温暖。同样是在这收获的季节，看到一批批学有所成的莘莘学子走向高一级学校，我心坦然。

　　迎着爽人的秋风，想起了已进入而立之年的我。秋是成熟的季节，可对于人来说，而立之年不也正是成熟之年吗？不也正是人生的秋吗？终日忙碌的我们摹然回首，却发现弹指一挥间，不知不觉已步入可怕的中年，不免发出“人生苦短”的感慨，面对生活和工作的重负，不免产生“人过三十不学艺”的庸懒超脱之欲，但是真要超脱时，却“拿是拿得起，放却放不下”。面对纷繁复杂的社会生活，日新月异的知识更新，停滞就意味着倒退，满足就意味着淘汰，所以中年人啊特别是新时代的执法者，只有做到与时俱进，才能永立时代潮头，这不正像秋天中永不歇息的农人吗？收获着成熟，同时又不辍耕作，这耕作不正是来年更大的成熟吗？